PENDAMPINGAN PROGRAM MENGHAFAL AL QUR’AN DAN PENERAPAN LINGKUNGAN QUR’ANI DI PONDOK PESANTREN NAHDLATUT TA’LIMIYAH

Abstrak

Pondok Pesantren Nahdlatut Ta’limiyah di Kabupaten Pamekasan merupakan lembaga pendidikan Islam yang memadukan pembelajaran formal dan nonformal. Namun, dalam praktiknya, pesantren ini menghadapi sejumlah persoalan mendasar, antara lain lemahnya kemampuan santri dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an, kurangnya penanaman nilai-nilai moral secara terstruktur, serta keterbatasan jumlah tenaga pendidik. Untuk menjawab tantangan tersebut, tim pengabdi melaksanakan program PKM Program Menghafal Al-Qur’an dan Penerapan Lingkungan Qur’ani dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Bentuk pengabdian ini meliputi serangkaian kegiatan pelatihan metode hafalan Qur’an (talaqqi, tikrar, dan muraja’ah), workshop pembinaan karakter Islami, serta pendampingan implementatif dalam aktivitas harian santri. Program ini juga menekankan pembentukan mentor internal dari kalangan santri senior guna menjaga keberlanjutan. Seluruh kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif antara dosen, mahasiswa, dan pihak pesantren dalam waktu delapan minggu. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan hafalan, perubahan perilaku santri ke arah yang lebih Qur’ani, dan terbentuknya pola pembelajaran yang terstruktur dan partisipatif. Sebagai bentuk keberlanjutan, tim juga menyusun modul panduan kegiatan pembinaan Qur’ani yang dapat diimplementasikan secara mandiri oleh pesantren. Kesimpulannya, program ini tidak hanya memberikan solusi atas permasalahan mitra, tetapi juga memperkuat sistem pendidikan karakter dan literasi Al-Qur’an secara menyeluruh di lingkungan pesantren.